مدارس یادگیرنده (خلاصه ای ازفصل اول کتاب درس پژوهی دکترمحمدرضا سرکارآرانی)

تبدیل مدارس نتیجه گرا به مدارس فرایندگرا(مدارس یادگیرنده ) با اجرای درس پژوهی است .

رکن اصلی درس پژوهی آزمودن تجربه ها وآموختن ازیکدیگر می باشد

واین امرزمانی میسر خواهدشد که کارکنان موسسات برترس ازدانستن

وحس ناتوانی یا امتناع ازیادگیری غلبه کنند